Буллинг. Что должны знать и уметь взрослые, чтобы защитить детей - Ольга Александровна Бочкова
Если мы практикуем с детьми «щипок», чтобы освободиться от фиксации головы, мы просим их: «Пожалуйста, щипайте только за штаны, а не за кожу!»
Истории успеха
В нашей практике много примеров того, как дети успешно использовали все эти методы, чтобы прекратить издевательства.
Один отец рассказал нам: «Каждый день в бассейне мою тринадцатилетнюю дочь удерживал под водой мальчик постарше, якобы для игры. В очередной раз она предупредила его, но он не послушал. И тогда она ущипнула его за руку. Больше он к ней не приставал».
Другой отец рассказал: «У моей шестилетней дочери рыжие волосы, да еще и вьются. Другие дети постоянно хватают ее за волосы и сильно дергают. Раньше она плакала, но, научившись защищать себя, ударом основания ладони угомонила однажды одного слишком настырного мальчишку. После этого остальные дети руки не распускают».
Девятилетняя девочка рассказала: «Хулиган на детской площадке схватил меня за волосы и потянул назад. Я остановила его, ткнув больно локтем в живот. Дежурная учительница похвалила меня за то, как я умею постоять за себя, но сама никого не задираю. И сказала, что сама бы хотела знать эти приемы».
Умение управлять своими триггерами и контролировать силу поможет детям правильно реагировать на насилие, а не впадать в крайности. Тринадцатилетний Тодд постоянно ввязывался в драки в школе. И тогда мама отправила сына на семинар Kidpower. «Директор сказал, что Тодд не сможет пойти на выпускной, если еще раз подерется, – объяснила она мне. – Тодд говорит, что выходит из себя, потому что компания других мальчиков постоянно издевается над ним и ему становится не по себе. Я очень надеюсь, что Kidpower поможет моему сыну попасть на выпускной в средней школе».
В ответ я сказала ей, что мы приложим все усилия, но ничего не могу обещать. Через несколько недель после занятий мама Тодда позвонила и поблагодарила: «Спасибо, что помогли моему сыну закончить школу вместе со своим классом. Один из мальчиков опять схватил Тодда сзади и начал бить его. Тогда Тодд ударил его локтем в грудь. Мальчик отпустил его, а затем сын подошел к учителю и все рассказал. После этого задиры оставили его в покое».
Когда моей дочери Шанталь было двенадцать лет, она меня поразила. Как-то за ужином она небрежно сказала: «Кстати, мам, я сегодня использовала свои навыки Kidpower».
Днем она с друзьями была в парке, и тут к ним подошла группа мальчиков постарше из их школы и начала приставать. Мальчики отобрали у них мяч. Младший брат одной из подруг Шанталь сказал: «Это мой мяч. Верните его!» Но вместо того, чтобы отдать мяч, мальчик покрупнее начал выкручивать запястье этому малышу, заставляя встать на колени.
Шанталь не могла спокойно смотреть, как на ее глазах причиняют боль чьему-то младшему брату. Тогда она встала в позицию готовности и закричала: «Оставь его в покое!» Когда старший мальчик подошел к ней, Шанталь прокричала еще раз: «Оставь меня в покое!» Но тот продолжал приближаться. Тогда моя дочь ударила его ногой по голени.
Шанталь сказала мне, о чем думала в тот момент: «Если бы на меня набросились двое из них, это уже была бы чрезвычайная ситуация. Тогда я ударила бы кого-нибудь из них ногой в пах».
Но вместо этого мальчик, которого она ударила ногой, отпрыгнул в сторону с криком боли. Остальные ребята сказали: «Ого, вот это да!» Они вернули мяч и пошли в другую часть парка.
Шанталь тогда была маленькой и застенчивой, и ее друзья были поражены. «Теперь мы можем спокойно играть!» – говорили они. Но Шанталь подумала, что эти пять мальчиков могут позвать других, и поэтому убедила друзей уйти из парка. Позже она рассказала мне, что до конца учебного года мальчик, которого она пнула, каждый раз, когда они встречались в коридоре, обходил ее по большой дуге. Во всех описанных ситуациях одного решительного шага было достаточно, чтобы положить конец серьезной проблеме буллинга.
Но гораздо чаще взрослые говорят нам, что уже сама физическая уверенность, полученная при обучении самообороне, помогает их детям справляться с задирами, не вступая в драку. Вот что рассказала нам одна мама: «Пару лет назад моего сына так сильно побили хулиганы, что он попал в больницу. После этого он стал мишенью для постоянных нападок. После занятий Kidpower он воспользовался полученными знаниями и пресек одиннадцать инцидентов, ни разу никого пальцем не тронув».
Как подготовить детей к принятию правильных решений и умению использовать приемы самообороны
1. Разберите с детьми все способы, как можно выйти из ситуации буллинга без драки.
2. Убедитесь, что дети различают ситуации, когда им нужно применить тактику «Самообороны в экстренной ситуации», нанося удары в пах, голову или глаза, а когда следует использовать тактику «Самообороны от хулиганов». Объясните, почему удары в некоторые места могут нанести меньше вреда, чем в другие.
3. Предельно ясно объясните детям, когда, по вашему мнению, они имеют право сделать больно тому, кто пытается физически запугать или поиздеваться над ними.
4. Проясните возможные последствия в школе. Тимоти Данфи заявил своей дочери, что если ей придется ударить кого-то, чтобы защититься, и если потом у нее будут неприятности в школе, то он не пойдет на работу, а пойдет в школу и поговорит со школьной администрацией.
5. Предоставьте детям возможность изучить и отработать описанные выше приемы. Попробуйте записаться на курсы. Смотрите раздел «Как выбрать хороший курс самообороны» на странице 271.
Десятая глава. Как справиться с бойкотами, подстрекательством и сплетнями
Социальный буллинг возникает, когда некая группа людей выстраивает свою идентичность, отвергая какого-то человека и нанося удар по его репутации, значимости и другим важным точкам. Порой группа еще и издевается над отвергнутым человеком. А иногда такой коллектив ведет себя так, будто этого человека нет рядом. В большинстве случаев бойкотом руководит один человек, а остальные члены группы активно принимают в нем участие или пассивно наблюдают за происходящим.
История из моей жизни
Марта была моим мучителем в детстве. С семи до десяти лет я ходила в школу, где каждая
