Nice-books.net
» » » » Мой ребенок – геймер. Всё, что нужно знать родителю - Кун Схобберс

Мой ребенок – геймер. Всё, что нужно знать родителю - Кун Схобберс

Тут можно читать бесплатно Мой ребенок – геймер. Всё, что нужно знать родителю - Кун Схобберс. Жанр: Воспитание детей, педагогика / Психология / Эротика, Секс год 2004. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте Nice-Books.Ru (NiceBooks) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:
в часы. Может пригодиться таймер.

Правила игры

⇒ Влияние игр зависит от ребенка и от игры. Обращайте на это внимание. Вы быстро сможете понять, что является для вашего ребенка «стимулятором», а что – «успокоительным».

Стимуляторы – игры, возбуждающие ребенка. Они, например, приводят его к еще большему стрессу, раздраженности или даже сердитости. Часто к ним относят игры с элементом соперничества.

Успокоительные – игры, которые расслабляют. Часто у таких видеоигр размеренный темп, главной темой являются приключения, а соперничества нет.

⇒ Как только вы поймете, каким образом разные игры влияют на вашего ребенка, вы сможете применить свои знания на практике. Если ребенок раздражен еще до начала игры, посоветуйте ему игру-«успокоительное». Если же он спокоен и расслаблен, ему вполне можно поиграть и в «стимулятор».

14. Развивают ли видеоигры креативность?

Вкратце

Да. Видеоигры развивают творческие способности, например стимулируют изобретательность и умение решать проблемы. Однако достижение таких результатов зависит от того, чем именно ребенок занимается и в каком возрасте. Если маленькие дети смотрят фильмы или играют в игры с большим количеством насилия и жестокости, становясь старше, они будут менее креативны.

Ответ

Одни дождливые каникулы семья Дейрдре проводила в домике в лесу, вдали от Интернета. Тогда оказалось, что детям очень даже нравится рисовать.

Они вырезали картинки из старых газет и превращали свои рисунки в коллажи.

Многим родителям знакома такая ситуация: если постоянного желания зайти в Интернет нет, особенно на природе, творческие способности стимулируются намного лучше.

Дейрдре и сама долгое время думала, что любое творческое начало губят прежде всего Интернет и видеоигры, или уж точно не наталкивают на новые идеи для творчества. Но она регулярно замечает, как дети вдохновляются тем, что видят в Интернете. Например, однажды ее дочка Инез принесла домой смешную поделку из папье-маше, похожую на Тоад, персонажа из серии игр про Марио.

Конечно, идеи никогда не появляются из ниоткуда, в большинстве случаев они являются следствием чего-то, что мы увидели или услышали раньше. Инез знала Тоад из игры и по-своему воспроизвела его образ. Если посмотреть на ситуацию таким образом, в голову приходит вопрос: может, видеоигры все же развивают креативность?

Правильный контент развивает творческий потенциал

Долгое время считалось, что телевизор, чтение комиксов и подобные занятия пагубно влияют на нашу креативность. Сегодня такое говорят в первую очередь об Интернете, мобильных приложениях и видеоиграх.

Креативность – ничто иное, как умение создавать что-то новое, и это умение развивается за счет всего, что мы видим, слышим и чувствуем вокруг себя. Таким образом, Интернет, приложения и видеоигры – не более чем источники информации и вдохновения. Они, так же, как и телепрограммы, фильмы, книги, комиксы и произведения искусства, могут подействовать на фантазию человека и помочь ему творить. Этот процесс называют гипотезой стимула.

Это звучит правдоподобно. Но на практике, как часто бывает, все немного сложнее.

К примеру, согласно результатам исследований, потребление контента, предназначенного для своей возрастной категории, оказывает позитивное влияние на фантазию ребенка и его поведение в игре. А вот если контент будет чуть меньше подходить возрасту ребенка, это может ограничить его развитие.

Оказалось, что дети, которые в раннем возрасте смотрели много фильмов и сериалов с элементами насилия или играли в такие видеоигры, вырастая, были менее креативны и не были готовы играть вместе с другими детьми59.

В отличие от телевидения и фильмов, в играх нужно действовать самому

Влияние на творческий потенциал ребенка может быть как положительным, так и отрицательным – все зависит от того, какие медиапродукты потребляет ребенок.

Патти Валкенбург – профессор и директор Центра медиа, молодежи и общества в Амстердамском университете, автор книги «Подключены: как медиа привлекает молодежь и влияет на нее», – изучив большое количество исследований влияния медиа на креативность детей, выдвинула вместе с коллегами аргументы в поддержку гипотезы стимула. Но и в этих исследованиях речь шла о положительном влиянии «качественно разработанных обучающих медиапродуктов»60.

В большинстве исследований анализируется влияние телевизионной продукции. Изучением же интерактивных медиа занимаются намного меньше. А ведь как раз это и было бы очень интересно: важным элементом видеоигр является то, что игрок обязан внести собственный вклад. Игрок должен брать все в свои руки – как в играх наподобие Minecraft, так и в ролевых играх. Все придумать и сделать нужно самому: оформить собственную окружающую среду, создать персонажей и найти решения проблем.

Немногие исследования, которые все же изучают влияние видеоигр в целом на креативность, приходят к положительным результатам. Одно из них изучало связь между различными видеоиграми и улучшением творческого потенциала игрока. Дети, принимавшие участие в исследовании, после долгого времени, проведенного за видеоиграми, стали заметно более изобретательными, более творчески подходили к рисованию и написанию рассказов. Чрезмерное использование мобильных телефонов, Интернета или компьютера с другими целями не привело к подобному61.

Дети, принимавшие участие в исследовании, после долгого времени, проведенного за видеоиграми, стали заметно более изобретательными, более творчески подходили к рисованию и написанию рассказов.

Многие игры влияют на изобретательность и требуют вашего участия

Это лишь подтверждает убеждение Куна, основанное на его собственном опыте и на множестве бесед с родителями детей-геймеров. Он считает, что видеоигры невероятно стимулируют креативность.

Прекрасным тому примером является мальчик, которого травили в школе. В Minecraft он самостоятельно разыгрывал определенные ситуации и таким образом учился справляться с ними в реальной жизни – несомненно, очень креативное изобретение. Этот пример еще раз показывает, что видеоигры могут повлиять на улучшение социальных навыков, как мы уже убедились в вопросе 11.

Minecraft так или иначе является игрой, которая хорошо помогает развить креативность. Исследования показали, что игра задействует как левое, так и правое полушарие мозга ребенка, таким образом стимулируя в том числе способность творчески мыслить и умение фантазировать62.

Креативность Куна развивалась благодаря гоночной игре Trackmania – игроку предоставляется возможность самостоятельно строить гоночные треки, а затем загружать их в Интернет, чтобы и другие пользователи могли ими воспользоваться. Эта часть игры очень популярна. Такие игры, как The Sims и SimCity, RollerCoaster Tycoon, Roblox, LittleBigPLANet, Super Mario Maker и Portal, могут оказать очень большое влияние на креативность и изобретательность ребенка, в них необходим вклад игрока. Творческий режим, стимулирующий креативное мышление, есть и в игре Fortnite. В ней можно создать, например, полосу препятствий, которую затем должны пройти другие игроки.

Некоторые игры существуют исключительно благодаря чьему-то творческому мышлению. Например, игра Line Rider, созданная невероятно творческим словенским студентом Боштьяном

Перейти на страницу:

Кун Схобберс читать все книги автора по порядку

Кун Схобберс - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки Nice-Books.Ru.


Мой ребенок – геймер. Всё, что нужно знать родителю отзывы

Отзывы читателей о книге Мой ребенок – геймер. Всё, что нужно знать родителю, автор: Кун Схобберс. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор Nice-Books.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*