Как написать книгу - Кай Северов
«Я не очень понимаю, для кого это и чем это отличается от других книг» —
значит, это место требует доработки.
6. Домашнее задание к главе 4
Эта глава даёт инструмент, который потом будет сопровождать вас весь проект. Очень рекомендую сделать все шаги.
Задание 1. Логлайн вашей книги (художественной)
Если вы пишете художественный текст:
Ответьте письменно на вопросы:Кто главный герой (1–2 характеристики, возраст, роль)?В какой стартовой ситуации он/она находится?Какой
главный конфликт
двигает книгу?Что герой может потерять/получить?Составьте из этого
1–2 предложения
логлайна.Перечитайте и спросите себя:Есть ли здесь конкретика?Понятно ли,
про что
история?Есть ли напряжение/ставка?
Задание 2. Логлайн вашей книги (нонфикшн)
Если вы пишете нонфикшн:
Ответьте письменно:Для кого эта книга (максимально конкретно)?В какой главной проблеме/вопросе они сейчас?Что даёт им книга (понимание, инструменты, путь)?Какой реалистичный результат вы можете обещать на выходе?Составьте логлайн по формуле:
«Книга для …, которые … : она …, чтобы …»
Перечитайте:Не слишком ли общо?Не обещаете ли вы чудес?Понятно ли, чем вы отличаетесь от десятка других книг на эту тему?
Задание 3. Черновик аннотации
На основе логлайна (и предыдущих глав):
Напишите
черновую аннотацию
на 5–10 предложений.
Используйте «скелет»:вход в проблему/ситуацию;кто герой/читатель;что происходит/о чём книга;чем отличается от других;что читатель получает.Отложите текст минимум на день.Прочитайте вслух и отметьте:где «заскучал(а)»;где слишком общо;где слишком пафосно.
Сделайте одну-две правки, не стремясь к идеалу.
Задание 4. Мини-тест на людях
Покажите логлайн и аннотацию хотя бы
одному человеку
, который похож на вашего целевого читателя.Задайте те же три вопроса:Понятно ли, о чём книга?Насколько захотелось бы читать (1–10)?Что смутило или осталось неясным?
Запишите ответы без споров.
Подумайте, какие 1–2 мелкие правки можно сделать уже сейчас.
Вместо финала: логлайн и аннотация как компас
Важно помнить: логлайн и аннотация — не надписи на камне.
Вы будете:
переписывать их по мере того, как книга будет расти;уточнять тему, конфликт, результат;подстраивать язык под реальных читателей.
Но уже сейчас, на этапе черновика, эти 2 маленьких текста дают вам мощный бонус:
вы лучше понимаете
свою книгу
;вы можете объяснить её другим (читателю, редактору, другу);вы не так легко «уплывёте» в сторону от темы.
Глава 5
Глава 5. Структура книги: акты, части, главы — ваш «скелет»
До этого мы занимались «идеей» и «душой» книги:
зачем
вы пишете (глава 2),
для кого
(глава 2),
о чём именно
— идея и тема (глава 3),
как это сформулировать коротко
— логлайн и аннотацию (глава 4).
Сейчас пришло время для вещи менее романтичной, но жизненно важной: Структуры
Без структуры книга превращается в:
бесконечный поток сцен,набор полезных, но разрозненных глав,или, как говорят авторы, «кучу всего, но я сам(а) теряюсь».
В этой главе мы:
разберёмся, что такое
акт
,
часть
и
глава
;посмотрим, как это работает в художественной и нонфикшн-книге;научимся делать
черновое оглавление
;соберём «скелет», на который потом будете навешивать сцены, примеры и детали.
1. Зачем вообще нужна структура
Представьте дом:
идея — это «хочу светлый дом у воды»;тема — «чувство безопасности и свободы»;жанр — «квартира в городе / домик у моря / лофт».
Но если вы начнёте сразу покупать мебель и вешать шторы, не имея:
проекта,несущих стен,понимания, где будут комнаты,
вы получите красивый хаос.
С книгой то же самое:
Структура — это план дома.Акт — этаж.Часть — крупная зона.Глава — комната.
Читатель должен:
понимать, куда вы его ведёте;чувствовать, что движение есть;не теряться, не блуждать по коридорам.
Структура нужна не чтобы сковать, а чтобы:
держать фокус,дозировать информацию,не повторяться по кругу.
2. Три акта — простая модель для любой книги
Не углубляясь в теорию сценаристики, возьмём простую ясную модель:
Почти любую историю (и художественную, и нонфикшн) можно разложить на три акта.
2.1. Акт I — Начало: «откуда мы стартуем»
Задача:
познакомить читателя с миром, героем/темой;показать «обычную жизнь»;обозначить
главный вопрос или конфликт
.
В художественном тексте:
показываем героя «до изменений»;даём почувствовать его мир, окружение, привычный уклад;к концу акта происходит
событие-поворот
: что-то, от чего назад уже не получится тихо откатиться.
В нонфикшн:
описываем
проблему
, с которой читатель пришёл («выгорание», «тревога», «сложные подростки»);показываем: «вы не один(а), это нормально чувствовать»;объясняем, почему «старые способы» не работают;формулируем,
что именно мы будем делать в книге
.
2.2. Акт II — Середина: «путь, попытки, осложнения»
Задача:
показать, как герой/читатель пробует разные стратегии;усилить ставки, показать последствия;постепенно вести к главному кризису / главному пониманию.
В
