Папа в прокате - Ольга Дашкова
Кира уткнулась в учебник. Материал был ей знаком – в прошлой школе они уже проходили дроби. Она украдкой наблюдала за классом. Девочка с кудряшками – явно местная королева – что-то увлеченно строчила в блокноте с блестками.
Мальчик в очках сосредоточенно решал задачу, опережая учительницу на три шага. В целом ничего особенного – обычный четвертый класс, обычные дети. Скука и тоска.
– Итак, кто может решить эту задачу? – Анна Сергеевна указала на доску, где была записана задача на сложение дробей.
Несколько рук поднялись. Кира не стала поднимать руку – не хотелось привлекать к себе внимание в первый же день.
– Соня, попробуй, – учительница кивнула кудрявой девочке.
Соня встала и начала неуверенно объяснять решение. Кира почти сразу заметила ошибку, но промолчала. Однако, когда Соня окончательно запуталась, Анна Сергеевна обвела взглядом класс.
– Кто-нибудь может помочь Соне?
К удивлению Киры, Тимоха поднял руку.
– Ты неправильно привела к общему знаменателю, – сказал он без тени насмешки. – Нужно умножить и числитель, и знаменатель.
– Отлично, Тимофей, – кивнула Анна Сергеевна. – Соня, попробуй еще раз.
Соня поджала губы, явно недовольная тем, что ее поправил «какой-то Тимоха».
Урок продолжался своим чередом, и Кира начала понемногу расслабляться. Пока Анна Сергеевна не вызвала ее к доске.
– Кира, может, попробуешь решить следующую задачу?
Делать нечего – Кира встала и направилась к доске. Задача была на нахождение части от числа. Кира быстро справилась с решением и уже собиралась вернуться на место, когда случилось непредвиденное.
Анна Сергеевна, проходя мимо, задела вазу с цветами на своем столе. Ваза покачнулась, и в следующий момент вода выплеснулась, и цветы рассыпались по полу. Несколько капель попало на брюки мальчика, сидевшего за первой партой.
– Ой! – воскликнула учительница, явно растерявшись. – Извините, ребята!
Класс зашумел. Кто-то хихикал, кто-то предлагал помощь. Мальчик в промокших брюках выглядел расстроенным.
Кира, все еще стоявшая у доски, наблюдала за этим маленьким хаосом. Ситуация удивительно напоминала вчерашний вечер, когда Игорь пытался приготовить макароны и умудрился залить водой половину кухни.
– Простите, ребята, – Анна Сергеевна пыталась одновременно собирать цветы и вытирать воду. – Дежурные, помогите, пожалуйста.
– Даже мой отец так не делает, – неожиданно для себя произнесла Кира достаточно громко, чтобы ее услышал весь класс. – А он умудрился сжечь курицу так, что сработала пожарная сигнализация.
Класс на секунду замер, а потом разразился смехом. Даже учительница не смогла сдержать улыбку.
– У тебя тоже есть такой взрослый? – продолжила Кира, обращаясь к мальчику в мокрых брюках. – Который говорит одно, а делает совсем другое? Мой вчера заявил, что знает отличный рецепт макарон, а в итоге нам пришлось вызывать доставку.
Мальчик, забыв о своей проблеме, рассмеялся.
– Однажды мой папа решил починить кран, – поделился он, – а потом мы всю ночь вычерпывали воду из ванной!
– Взрослые, – кивнула Кира с видом знатока, – существа странные и непредсказуемые.
Класс откровенно веселился. Анна Сергеевна, наконец справившись с беспорядком, покачала головой.
– Хорошо, давайте вернемся к уроку, – сказала она, но в ее голосе не было строгости. – Кира, спасибо, что помогла разрядить обстановку. Ты хорошо решила задачу, можешь садиться.
Кира вернулась на свое место под перешептывания одноклассников. Тимоха обернулся к ней с восхищенной улыбкой:
– Это было круто!
Кира пожала плечами, но в глубине души почувствовала легкую гордость. Возможно, этот день будет не таким уж плохим.
***
На перемене Кира сидела на подоконнике в коридоре и смотрела на школьный двор. Она решила держаться немного в стороне и наблюдать за новыми одноклассниками издалека.
– Эй, – рядом приземлился Тимоха и протянул ей яблоко. – Держи. У нас традиция – угощать новеньких.
– Спасибо, – Кира взяла яблоко, но не стала расспрашивать о традиции, подозревая, что Тимоха ее только что придумал.
– Ты правда живешь с папой, который сжег курицу? – с неподдельным интересом спросил он.
Кира на мгновение задумалась, стоит ли рассказывать, но решила, что пара незначительных деталей не повредит.
– Да, – кивнула она. – С субботы.
– Ого, недавно, – заметил Тимоха. – А до этого?
– С мамой, – коротко ответила Кира, давая понять, что не хочет развивать эту тему.
К ним подошли еще несколько ребят из класса, в том числе мальчик в очках и, к удивлению Киры, Соня с подругой.
– Наша Анечка опять учудила на уроке, вечно у нее из рук все валится. Так, Кира, это правда про курицу и пожарную сигнализацию? – спросила Соня, усаживаясь рядом.
Кира кивнула, продолжая есть яблоко.
– А что еще сжег твой папа? – хихикнула подруга Сони.
– Это был единичный случай, – Кира решила не развивать тему родственных связей. – Просто вспомнилось к слову.
– Ты такая смешная, – неожиданно сказала Соня. – Я думала, ты будешь тихоней.
– Я предпочитаю наблюдать, – ответила Кира. – Кстати, почему вы называете учительницу «Анечкой»?
– Потому что она молодая и классная, – просто ответил Тимоха. – Она не разрешает, так что это все в секрете.
– Понятно, – кивнула Кира. – А чем здесь обычно занимаются на переменах?
– Обычно девчонки сидят отдельно и обсуждают свои девчачьи штучки, – поморщился Тимоха. – Блестки там, заколки, кого кто пригласил на день рождения.
– А мальчики?
– Мы обсуждаем игры. Иногда в футбол во дворе, если погода хорошая.
– Звучит скучно, – честно призналась Кира.
– Ага, – неожиданно согласился мальчик в очках. – Кстати, я Миша. И да, здесь бывает скучновато.
– У меня есть идея! – вдруг сказал Тимоха. – Давайте сыграем в «Верю – не верю»! Каждый рассказывает что-нибудь о себе – правду или выдумку, а остальные должны угадать.
– Скучно, – фыркнула Соня.
– Боишься, что они раскроют все твои секреты? – поддразнил ее Тимоха.
– Нет! – возмутилась девочка. – Ладно, давайте. Кто первый?
– Пусть Кира начнет, – предложил Миша. – Она же новенькая.
Все взгляды устремились на Киру. Она слегка напряглась, не ожидая оказаться в центре внимания.
– Ладно, – согласилась она после паузы. – У меня дома живет хомяк по имени Пушок, который умеет открывать дверцу клетки.
– Правда, – сразу же сказал Тимоха. – Я вижу по твоим глазам.
– Верно, – кивнула Кира. – Твоя очередь.
– Я могу простоять на руках тридцать секунд, – гордо заявил Тимоха.
– Не верю, – тут же сказала Соня.
– А вот и зря! – Тимоха отошел от подоконника, принял нужную позу и, ко всеобщему удивлению, действительно встал на руки, продержавшись почти полминуты.
Когда он вернулся, его лицо было красным, но довольным.
– Я же говорил!
Игра продолжилась. Миша утверждал, что прочитал всю «Войну и мир» (ложь), Соня – что умеет играть на пианино (правда), а ее подруга Катя – что у нее дома живет змея (ложь, ко всеобщему облегчению).
– У тебя хорошо получается угадывать, – заметил Миша, обращаясь к Кире. – Как ты это делаешь?
– Наблюдаю, – пожала плечами
