Психодиагностика - Алексей Филатов
Способности и навыки
Принятие решений. Принимаемые решения зависят от контекста, при этом каждая ситуация оценивается отдельно, исходя из критериев «выгоды» и «повышения собственной значимости и самостоятельности». Решение принимается именно то, которое усиливает реализацию этих критериев. При невозможности найти такое решение – проект затягивается и/или саботируется. Решения больше учитывают личные интересы, а не интересы других сторон, поэтому достаточно часто возникают конфликты на почве поиска взаимоприемлемых вариантов для всех партнеров. Ответственность за реализацию решения человек с Внутренней референцией берет на себя, и достаточно авторитарно и жестко его отстаивает. Внешние оценки и обратная связь мало влияют на принимаемые решения, которые могут изменяться под влиянием объективно неблагоприятных обстоятельств, приводящих к невозможности реализации указанных критериев в данной ситуации. Потенциально высокая уверенность в принимаемых решениях.
Память. Основные воспоминания и жизненные этапы концентрируются вокруг событий конкурентных взаимодействий, соперничества и борьбы по отстаиванию собственных интересов и точек зрения.
Мотивация. Мотивацией движут реализация своих интересов и чувство собственной важности. При стабильных интересах и отсутствии новых мотивация очень прочная и долговременная. Снижение мотивации к проекту является признаком того, что человек потерял связь между проектом и собственными критериями. Для ремотивирования следует обновить эту взаимосвязь, или связать проект с более актуальными интересами и ценностями.
Творчество. Крайне самостоятелен в творчестве, которое является продуктом «скорее для себя, чем для публики». Творчество основывается на собственных идеях и предыдущих разработках. В ходе творческого процесса важнее сравнивать его результаты со своими прежними результатами, а не с коллегами и конкурентами. Творческий кризис связан с потерей творческих ориентиров и разочарованием в собственных идеях и концепциях, системе убеждений. Творческий подъем основывается на объективных подтверждениях правильности и успешности основной творческой концепции. В творческих коллективах свойственно занимать лидерские и ведущие позиции.
Конфликт. Вступает в конфликт для отстаивания собственных интересов, редко заботясь о делах других людей.
Ценности и критерии
Ценности концентрируются вокруг управленческого и «достигаторского» радикала. Среди них: амбициозность, богатство, великодушие, власть, влияние, воодушевление, выносливость, деньги, доминирование, жизнеспособность, значимость, зрелость, лидерство, могущество, наглость, независимость, продуктивность, расслабленность, решимость, самонадеянность, сила, способность, статус, удовлетворение, ум, эффективность.
Базовые убеждения картины мира
Я сам все знаю и сам все решу. Не смейте мне указывать!
Если я не смогу контролировать и управлять этим процессом, то лучше даже не начинать.
Будущее зависит от меня.
Я всегда прав. Если я не прав, то см. пункт № 1.
К доводам другого человека можно прислушаться только тогда, когда он их действительно докажет.
Мне не важно, что вы думаете обо мне. Важно, чтобы вы делали то, что я от вас хочу.
Если мне это не выгодно, либо просто не нравится, то я не буду этого делать.
Никому не позволю что-либо решать за меня без моего согласия!
Для того чтобы начать что-то делать, нужно понимать, зачем мне это нужно.
Сам хочу – сам и делаю.
Если хочешь, чтобы все было сделано качественно, – сделай сам.
Если это выглядит несерьезно, то это не стоит моего внимания.
Пусть я ошибусь, но я все равно сделаю по-своему.
Если ты думаешь не так, как я, то ты ни в чем не разбираешься!
Речь и лингвистика
В речи часто используются:
• ссылка на себя как на источник размышлений и принятия решений;
• конструкции с активным залогом и изъявительным наклонением («я решу», «я прочитаю и приму решение»);
• частые обращения, предполагающие ролевые и иерархичные отношения с позиции силы («Вам следовало бы», «Вы должны были сделать», «Для того, чтобы все было правильно, вам нужно»);
• использование модальных операторов желания и возможности применительно к себе (хочу, могу, желаю) и модальных операторов долженствования и необходимости (должен, обязан, вынужден) применительно к другим;
• недоверие и скепсис к внешним источникам информации с постоянным желанием ее перепроверить;
• частое использование пресуппозиций и перформативов в речи;
• не стесняется использовать повелительное наклонение и прямые требования.
Невербальные характеристики
Лицо и мимика в целом менее активные и живые, чем при Внешней референции. В общении не склонен к эмоциональной подстройке. Имеется тенденция скрывать и управлять эмоциями. Характерны эмоции презрения, отвращения, гнева и спокойствия.
Эмоциональные состояния не склонны к быстрой смене, чаще длительны по времени; внешние факторы (погода, новости, самочувствие и пр.) редко влияют на настроение и общий эмоциональный фон.
Жестикуляция собранная, концентрированная, не особо активная. В разговор вовлекается по интересам, поддерживает баланс между отстройкой и подстройкой. Подстройка чаще формируется по ролевому или иерархичному сценарию.
Стереотипы мышления
Испытывает сложности в том, чтобы поставить себя на место другого, увидеть ситуацию его глазами и искренне принять его точку зрения. Прагматичен, умеет управлять эмоциями и регулировать их проявление. Ценит статус, уверенность, индивидуальность. Мышление сосредоточено на себе, собственных интересах, задачах и целях.
Планирование устойчивое, организованное, мало зависит от обстоятельств.
Спокойное или пренебрежительное отношение к комплиментам.
Личностные качества, характерные для «Внутренней референции»
Разная выраженность метапрограммы Внутренней референции приводит к формированию и закреплению разных личностных качеств. В целом они соответствуют уже перечисленным актуальным ценностным ориентациям человека с Внутренней референцией.
Для легкой степени выраженности метапрограммы «Внутренняя референция» характерны следующие личностные качества: авторитетный, аккуратный, анализирующий, великодушный, верный, влиятельный, гордый, деловитый, закрытый, зрелый, интеллигентный, интеллектуальный, консервативный, логичный, надежный, настойчивый, независимый, образованный, обстоятельный, обязательный, организованный, ответственный, правдивый, прагматичный, практичный, работоспособный, рассудительный, серьезный, скрытный, спокойный, стабильный, статусный, терпеливый, целеустремленный, уравновешенный.
Для средней степени: авторитарный, бескомпромиссный, брезгливый, важный, вздорный, властный, высокомерный, директивный, жадный, замкнутый, индивидуалистичный, корыстный, лидирующий, недоверчивый, неуступчивый, основательный, педантичный, предприимчивый, принципиальный, решительный, самодовольный, самоуверенный, строгий, традиционный, убедительный, управляющий, упрямый, харизматичный.
Для значительной степени: аморальный, безразличный, властолюбивый, волевой, выносливый, гневный, грубый, жесткий, искушенный, контролирующий, меркантильный, наглый, негативный, привередливый, расчетливый, самонадеянный, угрюмый, циничный, эгоистичный.
Как и раньше, подобная спецификация личностных качеств значительно упрощает калибровку внутренней референции и его профилирование. Отметив у человека перечисленные качества, можно понять выраженность его внутренней референции, или, наоборот, – по ее выраженности определить характерные личностные качества.
Влияние на личные и семейные отношения
Как мы уже говорили,выраженная Внутренняя референция несколько снижает чувствительность к внешней обратной связи, а значит, может усложнять установление и поддержание личных отношений. Конечно, Внутренняя референция оказывает значимое влияние на то, каким образом человек будет создавать и поддерживать личные отношения, и, несмотря на то, что это влияние может быть очень разным, опишем наиболее общие черты, характерные для данного паттерна.
Чаще всего установление близких контактов основано на личных целях, к тому же такие люди близко к себе не подпускают, «подпускают» и «приходят» только тогда, когда это выгодно. Таким образом, личные отношения строятся
